近日，自治区教育厅正式公布了2024年全区中小学数字化应用场景创新大赛的获奖名单。桂林市在此次大赛中表现尤为突出，以斐然的成绩领跑全区，充分展现了我市“数智赋能教育”的丰硕成果。

本次大赛旨在推动数字技术与教育教学的融合与创新，深化教育数字化应用的创新发展，在全区评选出的338件获奖作品中，包含一等奖53件、二等奖114件、三等奖171件。桂林市各中小学积极响应大赛号召，依托“广西智慧教育·桂教通”平台，积极开展数字化应用场景的创新与实践。据官方数据统计，桂林市参赛作品的获奖率高达60％，远超全区平均水平，这一成绩令人瞩目。更为值得一提的是，桂林市共有12件参赛作品荣获本次大赛的一等奖，一等奖数量位居全区首位，成为本次大赛的一大焦点，充分展现了桂林市在中小学数字化应用场景创新领域的强大竞争力。

在众多优秀案例中，龙胜县教育局自主研发的“教育网管理”应用，凭借其扎实的技术和完善的功能，不仅确保了教育城域网的稳定运行，还能够对网络质量进行精准评估，为教育教学活动的顺利开展提供了坚实的网络保障；灵川县第五中学精心打造的“党建管理”系统，通过整合党员信息管理与组织活动规划等功能，显著提升了学校党建工作的规范性与科学性，为党建工作的数字化转型提供了成功范例；永福县向阳小学的“集体备课系统”，借助资源分享和教学研讨等功能，有效提高了教师的备课效率，有力推动了教学资源的共享和教学方法的创新；永福中学的“校园设备管家”应用，集设备管理与预约功能于一体，极大地提升了设备的利用效率，为教学活动的顺利进行提供了可靠的设备支持；桂林市国龙外国语学校的“高中数学个性化培养选课系统”，能够根据学生的基础和兴趣，智能推荐适合的课程，真正实现了因材施教；桂林市复兴学校的“教学常规检查系统”，自动整合教师信息与检查数据，助力教学质量监控。这些成果充分展示了桂林教育工作者在教育数字化转型过程中的创新能力和实践智慧。

优异成绩的背后，得益于桂林市教育局对教育数字化转型的高度重视和持续推进，坚持以“问题导向、需求为先、应用为王、模式创新”为原则，通过政策导向、专家培训、下校指导、案例评选及经验推广等活动，扎实推进中小学数字化转型。

“获奖不是终点，而是深化改革的起点。”桂林市教育局相关负责人表示，将以此次大赛的优异成绩为契机，深入实施“三个一”行动计划：推广一批在大赛中涌现出的优秀获奖案例，形成区域引领效应，带动更多学校参与到教育数字化转型的实践中来；培育一批数字化应用骨干学校，形成数字化创新联盟，共同探索教育数字化转型的新模式、新方法；组建一批数字化应用骨干教师团队，构建数字化应用智囊团，为教育数字化转型提供专业的智力支持。

未来，桂林市将加速推进教育数字化转型工作，实现中小学数字校园的全面普及，构建“校校用平台，人人有空间”的信息化支撑体系，为全区基础教育的高质量发展贡献桂林智慧和力量，努力打造教育数字化转型的桂林样板。

初审：胡  波

复审：秦晓刚

终审：周立强