唐德华一行到桂林市清风实验学校调研 强调深耕人工智能科创特色 办好老百姓满意的教育

唐德华一行实地查看了校园环境、学生食堂、小平科技创新实验室、创客空间等教学及配套场所，详细询问学校办学规模、日常管理、食品安全等情况，重点了解学校人工智能科创办学特色。作为教育部认定的中小学人工智能教育基地，学校在人工智能教育领域的探索实践得到了唐德华的关注，他仔细察看学生科创作品，询问人工智能课程设置、课堂应用及教育科研开展情况，对学校深耕科创教育、培育学生人工智能素养及科创能力的做法给予充分肯定。

在座谈会上，唐德华一行认真听取学校领导关于各项工作的汇报，详细了解学校党建工作、党组织领导的校长负责制落实情况、党建引领教育教学管理等工作推进情况，询问学校在办学过程中存在的困难与问题，并与学校班子成员围绕办学发展、师资建设、生源管理等重点工作深入交流探讨，广泛听取意见建议。

调研组指出，学校要深耕人工智能科创办学特色，充分发挥教育部中小学人工智能教育基地的示范引领作用，推动科创特色进一步赋能教育教学，在课堂实践应用、教育科研深化等方面下功夫，让科创教育真正融入日常教学，培育学生创新思维和实践能力；要立足学校发展基础，科学优化师资年龄结构，精准规划后备人才和年轻教师培养方向，对年轻教师要大胆给予激励和成长机会，搭建成长平台，着力把党员培养成名师、把年轻教师培养成优秀党员干部，做好人才梯队建设；对年长教师要通过党建引领等多种举措，激发工作活力，充分发挥其经验优势，凝聚师资队伍合力。

调研组强调，学校要结合生源结构特点，优化教育教学方式方法，推动教育教学管理向精细化、人性化、科学化转变；要立足长远、科学谋划，聚焦教育高质量发展目标，补齐办学短板、强化办学特色，持续提升教育教学质量，努力办好老百姓家门口满意的学校，为桂林教育事业高质量发展贡献力量。　

市教育局党组成员、副局长蒙亮，市教育局办公室负责人参加调研。