“数据”助力试卷讲评  “精准”推动高效课堂
---桂林市第十四中学开展“双减”下的中考复习课提质增效展示活动

为贯彻落实桂林市教育局《开展“谈教 服 评 赛”系列活动的实施方案》，进一步发挥信息化在高效课堂中的作用，提升“双减”背景下复习课教学的精准性，不断推动高效课堂建设。桂林市第十四中学在5月18-19日开展了中考复习优质课评比活动。本次优质课评比紧紧结合“试卷讲评”开展，通过大数据分析、精准查找、共性和个性提炼等手段，提升在中考备考过程中“教师精准分析错题、学生精准查找原因”的能力，再通过教研组集体备课和磨课，深入开展集体教研，提高学科集体教研能力。

参赛教师培训

评分标准解读

学校科研处认真制定了本次优质课评比活动的方案，并做了充分的准备工作，对全体教师进行了大数据平台的使用和试卷讲评课教学设计等专题培训。

本次活动呈现了10节优质的复习课。各学科教师基于学情，以学科素养为导向，针对在复习中存在的问题，通过数据分析、合理归因、精准施策等手段有效解决了学生存在的知识误区;利用典型例题讲解、变式训练，重点突破了解题方法和技巧;通过将信息技术与学科教学深度融合，让学生在复习课中多维度获取知识，达到提质增效的目的。

蒋宇晴老师针对体育模拟考中的”途中跑“问题开展专项训练

邓云老师结合适应性训练开展专题复习

李佩星老师针对适应性训中的错题进行复习

梅丝梦老师针对历史材料题进行的错题讲评

廖艳琴老师针对提升文言句子翻译能力进行的专题复习

徐雅萍老师针对物理电学知识进行的专项训练

赵思梦老师针对英语语法和作文进行的专项复习

谢艳菲老师针对全等证明进行的专题训练

蒋鑫品老师针对生态环境的材料题进行的专项训练

戴彪老师针对化学的化合价和物质分类问题进行的专题训练

老师们在复习课上不仅关注学生的复习效果，更关注对学生在复习方法和技巧上的培养，通过各种形式充分发挥激励作用，提高学生的自信心与学习的主动性。

教师听课

教研组评课

本次活动致力于考察教师的常态化教学，打造高效的复习课堂，形成独具特色的课例研究成果。同时也加强校内教师的互相交流和学习，为提升桂林市第十四中学的教育教学质量贡献出一份力量。